Educação, Interdisciplinaridade e Novas Tecnologias: Uma Trilogia Possível

Esta página foi desenvolvida como parte dos trabalhos da disciplina Educação, Interdisciplinaridade e Novas Tecnologias, Programa de Pós-graduação da Engenharia de Produção, Universidade Federal de Santa Catarina, ministrada pelo Prof. MsC. Carlos Gustavo Marcante Guerra, durante o 1º trimestre de 1999 pelos pesquisadores Luiz Carlos Neitzel, Maria José Dozza Subtil e Rita de Cássia Guarezi Gomes.

Destina-se, principalmente, aos internautas do ensino fundamental como também aos interessados no estudo e preservação das diferentes culturas que fazem parte da formação do povo brasileiro. Tem por objetivo específico apresentar alguns aspectos culturais açorianos como elemento fundamental da cultura litorânea catarinense. O conteúdo dela, poderá ser utilizado para estimular a produção de trabalhos interdisciplinares, partindo do pressuposto que uma abordagem cultural implica em uma visão interdisciplinar.

Essa proposta de interdisciplinaridade pode ser explorada através das tecnologias de comunicação, principalmente a Internet. Com a navegação no hipertexto eletrônico extrapola-se a prática pedagógica formal: sua flexibilidade, recursos hipermídia e dinamismo. Cria-se assim, novas possibilidades de trabalho. Diante delas, a Instituição Educacional e o educador devem reavaliar seu papel, não cabe mais em nossa sociedade uma educação bancária, temos que propor alternativas utilizando as tecnologias existentes para colocarmo-nos como instigadores, provocadores da busca, apropriação e produção do conhecimento de forma não fragmentada.

Esse é um processo que pode ser viabilizado a partir de múltiplas direções. Explorar as suas possibilidades, desde que através de uma proposta pedagógica que tenha o educando na posição central do processo, pode ser o começo.

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Contatos/sugestões:
Luiz Carlos Neitzel
Maria José Dozza Subtil
Rita de Cássia Guarezi Gomes