1º Año
Biología |
Animales.
Diversidad. Clasificación de Linneo. Taxonomía. Uso
de materia y energía por animales. Nutrición, transporte, respiración y
excreción. Plan de organización de mamíferos y peces. Vegetales: absorción, circulación
y transpiración. Respiración: estomas. Fotosíntesis. Los seres vivos y el
ambiente. Ecosistema y comunidades. Hábitat. Nicho ecológico. Población y
especie. Biotopo. Relaciones intra e interespecíficas. Cadena alimentaria
y flujos de energía. Redes tróficas. San Francisco y la ecología. Sistemas
orgánicos. Función de los sistemas: digestivo (nutrición), respiratorio, de
excreción y sistema nervioso. Higiene personal. Vacunación. Enfermedades:
accidentes y primeros auxilios. Cruz roja internacional. La célula: unidad de
vida, partes fundamentales. Organelas citoplasmáticas. Células animales y
vegetales. Procariotas y eucariotas.
Seres unicelulares y pluricelulares. Pasteur. Uso
del microscopio. Reproducción y herencia de los seres vivos. Herencia y
genética. Mendel. |
2º Año
Biología |
Ecología.
Ecosistemas naturales y artificiales-acuáticos: Litoral Atlántico, Río
Suquía. Ecología de las poblaciones. Censos. Muestreo. Dinámica poblacional. Sociedades
animales. Ecología de las comunidades. Hábitat y nicho ecológico. Cadenas
alimentarias. Redes tróficas. Ciclo de la materia. Funciones de la nutrición.
Alimentos. Digestión mecánica y química. Respiración: órganos y procesos.
Excreción: sistema urinario. Circulación. Sangre. Higiene y salud de los
sistemas estudiados. Funciones de relación. Neuronas, actos voluntarios y
reflejos. Generalidades del Sistema nervioso y osteo-artro-muscular. La célula: organelas celulares (membrana,
núcleo, citoplasma). Células procariotas. Células
vegetales y animales. Organismos unicelulares y pluricelulares. Actividad
celular: metabolismo. Mosaico fluido para el transporte pasivo y activo.
Células- tejidos- órganos- sistemas. Diversidad de seres vivos. Niveles de organización.
Biodiversidad. Los reinos: bacterias, protistas, hongos, plantas y animales. |
3º Año
Biología |
Ecosistema
humano. Uso de recursos, actividades humanas e impacto ambiental,
alternativas de solución. Desarrollo sustentable. Funciones principales del
organismo humano y sus relaciones con órganos, tejidos y células. Estructura
y función de sistemas digestivos, circulatorio,
respiratorio y excretor. Función endocrina: las glándulas endocrinas,
las hormonas y sus funciones. Mecanismos de retroalimentación. Ciclo sexual
femenino. Reproducción humana, fecundación, embarazo y parto. Explicación
científica del origen de la vida. Vista al mundo celular: como están
organizadas las células. Metabolismo celular: enzimas, ATP, glucólisis,
respiración y fotosíntesis, comparación entre ambos procesos metabólicos.
Ciclo celular: División celular (procariotas y eucariotas). El ciclo celular: regulación y senescencia.
Mitosis. Citocinesis. Apoptosis. Control de la
proliferación celular: Cáncer. Meiosis y reproducción sexual. Haploidía y diploidía. Diferencias entre Mitosis y Meiosis.
Diferencias entre reproducción sexual |
Especialización en
Ciencias Naturales |
4º Año
A |
5º Año
A |
6º Año
A |
Proyectos |
Federico Kopta (Metodología de |
Federico Kopta (Problemática ambiental 3hs.) |
Federico Kopta (Proyecto de Investigación, 3 hs.) |
Contenidos de
Proyectos e Investigación |
Proyecto de investigación sobre influencias de tratamientos pregerminativos en semillas forestales. Ciencia. Producción
forestal. Búsqueda de información. Diseño de un plan de trabajo. Realización
de la parte experimental. Recolección de datos. Observación sistematizada de
germinación y de plántulas forestales. Análisis estadístico. Redacción de una
investigación. Defensa oral. |
La disminución de la vegetación por los incendios, el desmonte,
la tala, el sobrepastoreo y la poda inadecuada del arbolado público. La falta
de una actividad de forestación y reforestación. La disminución de la
diversidad biológica. La disminución
de los ambientes naturales. La disminución de la flora y fauna autóctonas. El
deterioro de los suelos. La contaminación atmosférica e hídrica. El uso
inadecuado de los plaguicidas. El incremento de los residuos. La problemática
nuclear. Organizaciones juveniles ambientalistas. Desafíos. Visión, misión y
destinatarios. Funcionamiento directivo y operativo. Elaboración y ejecución
de un proyecto ambientalista.Comunicación interna y
externa. Búsqueda de fondos. Formas de evaluación. |
Organizaciones juveniles ambientalistas, partes de un proyecto,
metodología de comunicación. Proyecto de investigación sobre la laguna del
Parque Sarmiento. Búsqueda de información. Diseño de un plan de trabajo.
Realización de la parte experimental. Recolección de datos. Observación
sistematizada de la laguna. Análisis estadístico. Redacción de una
investigación. Defensa oral. |
Biología Básica |
Beatriz Lázaro |
Beatriz Lázaro |
Mariel Marín (Biología de 6º A) |
Contenidos de
Biología Básica |
Intercambio de materia y energía entre hombre y ambiente.
Superpoblación. Estructura y función de los sistemas
digestivos, circulatorio, respiratorio y excretor. Sistema digestivo:
Alimentación y nutrición. Alimentos: tipos de nutrientes. Funciones metabólicas de síntesis y degradación. Dieta saludable y
requerimientos nutricionales. Trastornos de la alimentación: Obesidad,
desnutrición, bulimia y anorexia. Integración y control II: Sistema osteo-artro-muscular.
Interacción entre el sistema endocrino y nervioso. Células somáticas y gaméticas. Meiosis. Herencia: Genes y cromosomas. Química
de la herencia. Modelo de Watson y Crick. Leyes de Mendel.
Genotipo y fenotipo. |
Agentes mutagénicos: radiaciones ultravioletas del sol y
lámparas solares, rayos X, productos químicos, desechos radiactivos. El
sistema nervioso: organización. El impulso nervioso. Las sinapsis. Percepción
sensorial y respuesta motora. Receptores sensoriales. Tóxicos. Adicciones.
Homeostasis: Excreción y balance de agua. Regulación de la temperatura.
Respuesta inmune: defensas, antígenos y anticuerpos, vacunas y sueros, SIDA.
Reproducción: Concepción. Desarrollo embrionario. Embarazo y parto.
Esterilidad. Reproducción asistida. Planificación e implicancias bioéticas.
DNA: Replicación. Transcripción. Código genético.
ARN. Síntesis de proteínas. |
BIOLOGÍA. Sistema Reproductor. Sexualidad y salud. La célula.
Célula procariota y eucariota. Célula animal y
vegetal. Componentes químicos de la materia viva. Membrana plasmática,
Transporte pasivo y Transporte activo. Núcleo. Dogma central de la biología:
Replicación de los ácidos nucleicos, Trascripción, Traducción. Síntesis de
proteínas: código genético. Organelas citoplasmáticas. Metabolismo.
Respiración celular. Fotosíntesis. |
Biología
Orientada |
Mariel Marín (Ecología evolutiva) |
Mariel Marín (Biodiversidad) |
Beatriz Lázaro (Salud y microbiología) |
Contenidos de
Biología Orientada |
ECOLOGÍA EVOLUTIVA.
ECOLOGÍA GENERAL: Ecología y Ambiente. Niveles de organización: individuo,
población, comunidad, ecosistema, biomas. Dinámica poblacional. Relaciones
tróficas, relaciones de energía y productividad. Relaciones intraespecíficas e interespecíficas:
definición y diferentes tipos. GENÉTICA DE POBLACIONES: ADN. División celular:
Mitosis y meiosis. Genética mendeliana Básica. Leyes de Mendel.
Herencia ligada al sexo. Grupos de ligamiento. Mutación: origen de la
variación genética. Flujo génico,
deriva génica: cuello de botella y efecto fundador, cruzamiento preferencial
basado en el fenotipo. Equilibrio de Hardy- Weinberg. EVOLUCIÓN: Teorías de Lamarck
y Darwin. Evidencias del proceso evolutivo. Macro y microevolución.
Especiación. |
BIODIVERSIDAD. DIVERSIDAD BIOLÓGICA: Concepto de biodiversidad.
Concepto de especie. Concepto de taxonomía y taxón. Nombres científicos y
vulgares de los organismos. Índices y mediciones de la biodiversidad:
riqueza, abundancia, abundancia relativa, densidad bruta y específica,
biomasa y cobertura. Muestreos y censos.
CLASIFICACIÓN DE LOS ORGANISMOS: Criterios de clasificación. Reinos Monera, Protista, Fungi,
Vegetal y Animal. LAS FUNCIONES
VITALES Y |
EL SISTEMA INMUNOLÓGICO. Respuesta inmune. Vacunas y sueros. |
B.Orientada |
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Rosita Chalup (Bioética) |
Contenidos B.
Orientada |
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Persona, de procreación a fin de la existencia. Manipulación genética.
Trasplante de órganos. Bioética y ecología: normas sobre ambiente. |
B.Orientada |
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Graciela Darsie (Ciencias de |
Contenidos de
Biología Orientada |
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Dinámica terrestre: el origen de |
Química |
Roxana Guiguet |
Roxana Guiguet |
Roxana Guiguet |
Contenidos Química |
Estructura atómica. Tabla periódica. Estequiometría.
Compuestos inorgánicos: óxidos, hidróxidos, oxácidos, hidrácidos, sales.
Soluciones, unidades de concentración físicas (x e. gr/l)
y químicas (x ej. molaridad). Agua: molécula, propiedades, contaminantes. |
Compuestos inorgánicos: óxidos, hidróxidos, oxácidos, hidrácidos,
sales. Equilibrio ácido - base. Cinética química. Equilibrio químico. Estado
gaseoso. Termoquímica. |
Ácidos y bases fuertes y débiles. Concepto de pH. Escala. Efectos
de la temperatura sobre el pH. Átomo de carbono, Hidrocarburos. Funciones
orgánicas: alcoholes, aldehídos, cetonas, ácidos, aminas, amidas, ésteres,
éteres. Hidrocarburos cíclicos. Moléculas biológicas: glúcidos,
lípidos y proteínas. |
Contenidos del proyecto “Remediando la
laguna del Parque Sarmiento” |
6º A |
5º A |
4º A |
Física (6º A) -
Silvia Pereyra |
Ondas. Clasificación. Características: frecuencia, período y longitud
de onda. Luz. Propagación y velocidad. Espectro electromagnético. Luz visible
y su espectro. Los colores. Interferencia. Luz coherente e incoherente. El
láser. Iridiscencia en películas delgadas. Difracción. Espectrógrafo.
Reflexión y difusión. Espejos planos y esféricos. Espejismo. Refracción.
Lentes convergentes y divergentes. Ilusión óptica. Instrumentos ópticos: lupa
y microscopio. |
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Biodiversidad (5º A) Ecología
Evolutiva (4º A) - Mariel Marín |
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Reino monera: cianofitas. Reino protista: algas clorofitas. Reino animal: peces
óseos. |
Conceptos introductorios: Ecología y
Ambiente. Factores bióticos y abióticos. Niveles de organización: individuo,
población, comunidad, ecosistema, biomas. Recursos y condiciones. Habitat y nicho ecológico. Dinámica poblacional.
Crecimiento logístico y exponencial. Relaciones tróficas, relaciones de
energía y productividad. Ciclos biogeoquímicos. Relaciones intraespecíficas e interespecíficas:
definición y diferentes tipos. |
Proyecto de
Investigación (6º A)
Problemática ambiental (5º A) - Federico Kopta |
Organizaciones juveniles ambientalistas, partes de un proyecto,
metodología de comunicación. Proyecto de investigación sobre la laguna del
Parque Sarmiento. Búsqueda de información. Diseño de un plan de trabajo.
Realización de la parte experimental. Recolección de datos. Observación
sistematizada de la laguna. Análisis estadístico. Redacción de una
investigación. Defensa oral. |
Contaminación hídrica. Eutroficación. Organizaciones juveniles
ambientalistas. Desafíos. Visión, misión y destinatarios. Funcionamiento
directivo y operativo. Elaboración y ejecución de un proyecto ambientalista.
Comunicación interna y externa. Búsqueda de fondos. Formas de evaluación. |
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Salud y
microbiología (6º A) - Beatriz Lázaro |
Microorganismos: concepto. Clasificación. Características
metabólicas. Curva de crecimiento y fases de latencia, exponencial,
estacionaria y de muerte. Efectos ambientales sobre el crecimiento
microbiano: temperatura, PH, presencia o ausencia de agua y oxígeno.
Características de los estados de agregación de los medios y de su ionizidad de acuerdo a la concentración de sales. Hongos:
características, clasificación. Aplicación industrial de los microorganismos.
Normas de bioseguridad específicas para
procedimientos microbiológicos. |
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Química (6º A, 5º A y 4º
A) - Roxana Guiguet |
Ácidos y bases fuertes y débiles. Concepto de pH. Escala.
Efectos de la temperatura sobre el pH. |
Compuestos inorgánicos: óxidos, hidróxidos, oxácidos, hidrácidos,
sales. |
Compuestos inorgánicos: óxidos, hidróxidos, oxácidos,
hidrácidos, sales. Soluciones, unidades de concentración físicas (x e. gr/l) y químicas (x ej. molaridad). Agua: molécula,
propiedades, contaminantes. |