CARACTERÍSTICAS DA QUARTA VIVÊNCIA EDUCADORA
Antes de citar as características explicar-se-á, a quem interessar, o que é  VIVÊNCIA EDUCADORA
Tem como objetivo levar a estudante/professora, através das reflexões feitas durante o curso, por meio de videoconferências, teleconferências, tutorias, momentos on-line e estudos independentes, repensar a sua prática pedagógica.
As Vivências sempre são antecedidas de muita pesquisa e trabalho escrito que  propiciam estar sempre refletindo sobre a ação pedagógica.
Após a elaboração do trabalho escrito é que parte-se para a prática, embora todos os dias a vivenciem, por serem professoras atuantes.  Mas no dia-a-dia, da rotina, muitas coisas passam desapercebidas e quando há empenho em responder as problematizações, dos projetos, percebe-se que a  atuação torna-se mais eficaz e produtiva.
Na quarta Vivência Educadora, houve uma experiência diferente, pois pôde-se articular o papel social da escola com a comunidade e mostrar um pouco do trabalho com as crianças, através de oficinas recreativas.
Nestas oficinas foi possível levar pais e filhos a compartilharem de momentos agradáveis e uni-los, através da elaboração de brinquedos e com a oportunidade de brincar em família.
Este trabalho foi realizado na comunidade Cristã Antioquia, situada à rua Desembargador Antônio de Paula, 858, Bairro Boqueirão.
Aqui vai nosso agradecimento àquelas pessoas que tão gentilmente participaram destas oficinas e que cederam suas imagens para nossa página na Internet.