1- Na formacão de professores e especialistas em educacão deve-se considerar :
a. o ajustamento às diferencas culturais de cada região ;
b. os objetivos específicos de cada grau de ensino ;
c. as características das disciplinas,áreas de estudos ou atividades ;
d. as fases de desenvolvimento dos educandos .

2- Os sistemas de ensino devem estimular o aperfeicoamento e a atualizacão constantes dos seus professores,como condicões básicas para a consecucão dos objetivos educacionais .

3- Quanto à selecão e ao recrutamento,destacam-se três aspectos :
 a . admissão ? concurso público de provas e títulos;
 b . regime de trabalho ? sem distincão entre celetistas e funcionários;
 c . estabelecimentos particulares ? regem-se pela legislacão em vigor .

4- A remuneracão de professores e especialistas deve levar em conta sua qualificacão, sem distincão de graus escolares em que atuem.

5- Cada sistema de ensino deve elaborar um estatuto que estruture a carreira de magistério, com acessos graduais e sucessivos .