Questions

  Ecrivez les réponses

1)J’aperçois un grand oiseau qui se dresse sur le mur.(remplace oiseau par poule)

2)les classes sont décorées(remplace classes par mur).

3)les oiseaux ne peuvent pas quitter leur nids.(Mettez les oiseaux au singulier).

4) mets au pluriel : la porte est fermée.

5)mets au masculin : ma petite chatte 

6)  une  vieille dame (remplace dame par monsieur).

7) un gros poisson : on dira

a-une …… sardine.

Un bon parfum. On dira :

b-une ……odeur.

8)Ecris correctement les mots entre parenthèses.

a)(tout) les enfants (est descendu de la voiture)

b)(tout) les oiseaux et (tout) les souris sont (partir).

9) elle n’est pas prête : mets cette phrase au masculin pluriel.

10)  « Laïla est seule dans sa chambre » refais cette phrase en commençant par Laïla et son frère…

11)  « Ahmed et sa sœur se préparent pour partir en voyage.(refais cette phrase en commençant par : nous).

12)écris au féminin : il est fier de voyager tout seul.  

13)mets au singulier :

a-ils sont heureux

b-les enfants posent leurs cartables sur le pare-choc.

14)écris correctement :

A-Mohamed rentre chez lui.(Mohamed et Mounir…..)

b-les voitures (n’est) plus là.  

15)Arrivés chez eux « les deux frères » s’impatientent.(refais la phrase en remplaçant les frères par Souad).

16)sois prudent !(refais cette phrase en parlant à plusieurs personnes)

17) « Driss avait peur qu’on lui casse son vélo »(refais cette phrase en commençant par : Driss et Jilali)

18) « six bons gâteaux lui sourient ».(mets cette phrase au singulier)

19) « Ce gâteau est délicieux ».(refais cette phrase en remplaçant« gâteau » par« pomme »)

20)Quand l’enfant est-il venu à la maison ?(remplace l’enfant par les filles).

21)  « Quand Mounir est arrivé à la gare ,il descend du train en oubliant son sac »(refais cette phrase en remplaçant Mounir par « Latifa et Laïla »

22) « papa, veux-tu verser un peu de peinture dans mon pot ».(refais cette phrase en commençant par : papa, maman,… »

23)Ecris l’adjectif démonstratif qui convient :

a-….. enfants sont heureux.

b-….. élève ne travail pas bien.

24)  «l’abeille est sortie du trou »(refais cette phrase en remplaçant « l’abeille » par « le chat »)

25)les garçons seront bientôt piqués. Refais cette phrase en remplaçant  « garçons » par « fillettes »)

26)  « un vent violent ».(remplace un vent par « des pluies »).

27)

28)remplacer les mots souligner par des pronoms.

Les, ses,àles

a-la maman emmène les enfants.

b-la maman a emmené les enfants.

c- Ahmed a vendu ses légumes.

d- Fatima achète les pommes.

e-  Fatima a acheté les pommes.

29)remplace les mots soulignés par des pronoms :

des, duà en

a-      j’ai acheté des bananes.

b-     Fatima a acheté des valises.

c-      J’ai entendu du bruit .

30) remplace les mots soulignés par des pronoms :

unàen , une

uneàen, une

a-elle a vu un avion.

b- j’ai mangé une pomme.

31)Ecris les verbes à l’infinitif :

a-Tu peux écouter la radio.

b-nous pouvons ramasser nos affaires.

c-il ne faut pas chanter en classe.

d-il travaille avec nous.

e-Ils sont sérieux.

f-Il faut avoir des bonnes notes pour réussir.

32) verbe avoir au présent :

a-      nous… un bon directeur.

b-     J’…trois cahiers.

c-      Hamid n’…pas de cartable.

d-     Est-ce que tu…faim ?

e-      Non, j’… soif.

f-       Monsieur Ali et sa femme…une villa.

33)Trouver la personne correspondante :

a-      ….a un beau tricot.

b-     ….ai une belle cravate.

c-      ….as froid.

d-     ….est grand.

34)je mets au pluriel :

a-      j’ai une voiture.

b-     Tu as un vélo.

c-      J’ai mal à la tête.

d-     Il a mangé.

e-      Tu as fini.

35)Je réduis les phrases suivantes :

a-      la petite Samira est sur sa belle bicyclette.

b-     Le vieux maître d’arabe explique lentement les leçons.

36)écris correctement :

a-      (tous) les chasseurs sont (armé) de bottes à bois.

b-     Mes (grands frère) ont terminé leurs (travail).

c-      Les habits qu’il a (posé) ont été (volé).

d-     (quel) joie !

37)remplace le mot souligné par :

a-      Fatima est partie au marché.(Ali)

b-     Mon pantalon est long.(jupe)

c-      sa première lettre est arrivée.(cadeau)

d-     un âne est attaché.(chèvre)

e-      voici la longue montée.(chemin)

f-       Najib est assis.(Fatima et Amina).

g-      Salim est heureux.(les filles)

h-      Fatima n’a pas classe.(les enfants)

i-        L’enfant s’est endormi dans la voiture.(les enfants)

j-       Aicha est une fille heureuse.(Karim)

k-     Jamal va à l’école.(Laïla et Hassan)

l-        Moi, aussi j’ai la télévision à la maison.(nous)

m-    Il va à Rabat.(nous)

n-      Mina décore la classe.(Mina et moi).

o-     C’est Fatima qu’est allée au cinéma.(toi) 

38)Eviter les répétitions des compléments circonstanciels de lieu en employant : y, où, en.

a-      je suis déjà allé en France. Je retournerai en France avec plaisir.

b-     Nous avons une terrasse. De notre terrasse, on découvre toute la ville.

c-      Mon père va à Rabat pour ses affaires. Il reviendra de Rabat demain soir.    

39) mettre les adjectifs possessifs à la place des pointillés puis faire les accords nécessaires :

a-      …..mari.(être beau).

b-     …..invités.(être joyeux)

c-      …..maison.(être animé)

40)compléter les phrases selon le modèle suivant :

a-      ce cahier est à moi, c’est le mien.

b-     Ce stylo est à moi, c’est ….

c-      Ces maisons sont à nous, ce sont…..

d-     Cette voiture est à nous, c’est …

e-      Cette cravate est à lui, c’est….

41)transforme de la voix passive à la voix active :

a-      le vainqueur était acclamé par la foule.

b-     La foule était attirée par la musique.

c-      Demain, notre quartier sera animé par la musique.

42) Verbe être :

a-      il est sorti du magasin.(remplace il par elle).

b-     Ils sont sortis du magasin.(remplace ils par elles)

c-      Ils sont fatigués.(mets le verbe au passé composé).

d-     Ils ont été fatigués.(remplace ils par elles).

e-      Ahmed est allé au cinéma.(remplace Ahmed par les enfants).

43)Verbe avoir :

a-      il a visité des châteaux.(remplace il par elle).

b-     Les enfants ont mangé, ils n’ont pas faim.(remplace enfants par les filles).

c-      Ahmed a travaillé toute la journée.(remplace Ahmed par les élèves).

d-     La veste que j’ai achetée est belle.(remplace veste par les jupes).

e-      Le maître a récompensé les élèves.(remplace par le pronom les).

44)

a-      un enfant petit et intelligent.(mettre au pluriel).

b-     Un enfant petit et intelligent.(remplace enfant par filles).

c-      Un si long chemin.(remplace chemin par route).

d-     Quel beau jour !(remplace jour par journée).

e-      Quel bonheur !(remplace bonheur par joie).