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Desde 1999 el grupo viene trabajando en proyectos
que abordan los problemas teóricos de la enseñanza y del aprendizaje de
lenguas extranjeras en Colombia, con los siguientes objetivos:
- Contribuir al
desarrollo de la investigación científica de los procesos de enseñanza y
aprendizaje de las lenguas extranjeras en Colombia y en la comunidad
internacional.
- Proponer políticas de planeación para la enseñanza
de las lenguas extranjeras y la formación de docentes en la región y en el
país.
- Proponer programas de
formación y desarrollo profesional para los docentes de lenguas
extranjeras del área metropolitana de Medellín, el departamento de
Antioquia y el país.
- Formación de docentes
de lenguas extranjeras.
- Enseñanza de inglés a
niños.
- Procesos de adquisición
de las lenguas extranjeras.
- Necesidades de
capacitación de los docentes de inglés como lengua extranjera vinculados
con instituciones de carácter formal y no formal en el Área Metropolitana
de Medellín. (2000) CODI - Universidad de Antioquia.
- De maestro a formador
de maestros (2002-3) En asocio con: Fundación Universitaria Luis Amigó,
Universidad Pontificia Bolivariana, Purdue University y CODI - Universidad
de Antioquia.
- Un currículo temático
en espiral: posibilidad del inglés en la básica primaria (2002).
- Estado de la enseñanza
del inglés en la básica primaria del sector público del área metropolitana
(2003).
Presentación en
Minnesota
- Contáctenos:
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Coordinadora del Grupo: Adriana González Moncada, Ph.D.
Correo electrónico:
agonzal@catios.udea.edu.co
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E-mail:
eale1999@yahoo.com
Teléfono: (57-4) 210 5789
Dirección: Universidad de Antioquia, Bl. 11 Of. 105 |
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