VENTAJAS DE LA EDUCACIÓN VIRTUAL:
Los beneficios que aporta la Educación Virtual no tiene limites. La sociedad Costarricense se ha percatado de esto y
ha generado un plan de promoción de la misma. En esta, se incluyen las ventajas más importantes de esta
modalidad educativa, la tecnología se convierte en una herramienta que ayuda al maestro y al alumno a crear y recrear
ambientes de aprendizaje interactivo, multidisciplinario y exploratorio, permite la igualdad de oportunidades de acceder a la
educación de calidad para alumno de diferentes estratos.
www.edyd.edu/sinetec/congreso/ponencias/promocioneducacionvirtual/15-ventajas.html
VENTAJAS DE LA EDUCACIÓN VIRTUAL VÍA INTERNET:
Al comparar la Educación a distancia o presencial con la Virtual vía Internet, podemos considerar variables
tales como Espacio (físico), Tiempo, Costos, Financiamiento, Metodología, Evaluaciones y Bibliografía
para establecer ventajas y desventajas entre cada cual. En el ámbito Espacio, observamos que la educación a
distancia o personal, exige la presencia de alumnos o docentes sin importar las limitaciones de cada cual, mientras la virtual
permite la presencia de estudiantes y profesores de cualquier lugar del mundo, en su casa, oficina o cualquier otro sitio. www.edu.ve/postgrado/version_grafica/ventajas.htm
EDUCACIÓN A DISTANCIA VS EDUCACIÓN VIRTUAL:
Desde el correo convencional, pasando por los fallidos intentos de los medios audiovisuales, la falta de una política
seria de parte de los dueños de las grandes rotativas periodísticas hasta los escasos intentos de los medios de
comunicación
electrónicos de radio y televisión se puede decir que han fracasado en la masificación de la educación.
Cuestión
que Internet, apartando las altas tarifas que pueden colocar los proveedores del servicio, y superando la barrera del desconocimiento
del idioma, pareciera ser la alternativa de la masificación de la educación. www.webandina.com/itech/comunidad/educacion.htm
VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LA EDUCACIÓN VIRTUAL:
Esta modalidad establece un seguimiento riguroso al alumno, además brinda tiempo
y flexibilidad en términos de plazos y desplazamientos, promueve la autonomía, estimula la creatividad, permite a
la provincia incorporarse al mismo marco que el resto del país. Por otro lado, es una desventaja que la interacción
por vía virtual reduce la banda de comunicación a un solo canal, puede ser lento y por tanto desmoralizadora. Los
materiales pueden no estar bien diseñados y confeccionados
www.utp.ac.pa/seccion/topicos/educacion_a_distancia/cap2_ventajas.html
UNA MANERA DE MASIFICAR LA EDUCACIÓN:
La tecnología para apoyar procesos educativos permite llevar la educación a un mundo sin fronteras. Una de las
áreas mas beneficiadas es el ámbito de postgrado. La Universidad Virtual ha recorrido un largo camino que va desde
la teleconferencia hasta cursos completos de postgrado. La interacción de esta tecnología es a través de la red.
Las ventajas de la Educación Virtual ya están en Venezuela.
www.universia.edu.ve/contenidos/gestion/calidad/gestion_universidad_virtual.html
ASPECTOS TEÓRICOS:
La Educación Virtual contempla una serie de ventajas para los interactuantes del proceso.
Para el docente: se convierte en un facilitador del aprendizaje. Asume el papel de observador y está disponible como recurso
de consulta. Para el alumno: participa activamente en discusiones colectivas, aumenta su interacción e integración
social, incrementa su curiosidad intelectual. La conducta del alumno traduce en actitud positiva para el autoaprendizaje.
La comunicación entre profesores y alumnos es asincrónica. redisa.ucla.edu.ve/uvirtual/teoria.htm
SISTEMA DE EDUCACIÓN VIRTUAL (UTPL):
La UTPL ha generado una nueva alternativa denominada "Aulas Virtuales". Este sistema permite masificar el aprendizaje de alto nivel, optimizando los recursos disponibles
para capacitación y entrenamiento. Mejora el desempeño del expositor. Ofrece la mas amplia gama de posibilidades de
aprendizaje. Minimiza los costos derivados de la dispersión geográfica, evitando gastos de viáticos. Garantiza
uniformidad en el nivel de entrenamiento. www.ed-virtual.com
LA EDUCACIÓN VIRTUAL. DESAFÍO PARA LA CONSTRUCCIÓN DE CULTURAS
E IDENTIDADES:
La Educación Virtual, como la globalización, desata respuestas, implica rupturas,
choques y genera reconstrucción de las formas de concebir, imaginar y actuar. La educación formal es una de las
principales agencias culturales, ella permite la permanencia de la identidad y las tradiciones. Tanto la presencial como la virtual
forman del mismo modo profesionales y ciudadanos y esto se
logra cuando el centro de atención está en el sustantivo y no en la adjetivación, en la educación antes
que en la distancia investigacion.ilce.ed.mx/dice/articulos/articulo10.htm
ESTADO DE USO E IMPACTO DE LA TELE-EDUCACIÓN EN LAS UNIVERSIDADES DEL MUNDO:
Las ventajas de las redes digitales y los medios tecnológicos junto al crecimiento de
Internet, hacen de las aulas virtuales y de la tecnología web un marco de trabajo efectivo para soportar el aprendizaje
interactivo. En las aulas virtuales los estudiantes interactúan con otros estudiantes en actividades de aprendizaje utilizando
el ordenador. En este contexto se examinan tres aspectos: La relación entre los paradigmas de aprendizaje, la
tecnología de supervisión y dirección de la clase y la generación automática de contenido.
www.it.uc3n.es/~liliana/paginas/masinfo/univirtual.html
LA INTERNET Y EL FUTURO DE LA CAPACITACIÓN:
La digitalización del conocimiento a través de la Educación Virtual tiene la
posibilidad de generar un entorno de afectos que contenga
y estimule al aprehendiente a ser considerado parte de una comunidad, por lo cual podrá elevar la competitividad individual
y empresarial, proporcionándole autonomía, responsabilidad en la entrega de tareas asignadas, además de
enriquecer la relación entre profesores y participantes.
www.marolla.com/articulos/7.html
INTERNET Y LOS HORIZONTES EDUCATIVOS:
Existen diferentes horizontes en la Internet, sobre todo en el ámbito educativo, en la
experiencia Argentina, la Educación Virtual tiene una serie de desventajas,
desde la desorganización en el establecimiento de una infraestructura, pasando por la distribución y puesta
en marcha de material insuficiente entre capacitación, equipamiento y soporte, además de los elevados costes regionales
de acceso al sistema y la falta de provisión de cuentas planas y líneas telefónicas institucionales. www.nalejandria.com/00/colab/iw99.htm
CLASES DE COMPUTACIÓN. UN OBSTÁCULO PARA LA INTEGRACIÓN DE LA
TECNOLOGÍA A LA EDUCACIÓN:
Desde que se introdujo la computadora a la educación básica se hizo teniendo
como objetivo la INSTRUCCIÓN (enseñar a usarla), esta manera de enseñar computación a los niños se está
convirtiendo en una
amenaza o desventaja para la utilización de la Internet como medio educativo. La computadora se ha definido en el
ámbito educativo básico en una materia en sí, en lugar de convertirse en la herramienta necesaria para
lograr ciertas habilidades o recursos disponibles en el ciberespacio. www.quipus.com.mx/r7clasco.htm
INTERNET Y FILOSOFÍA: UNA NUEVA PRÁCTICA PARA UN NUEVO MUNDO:
Está página dirigida a los filósofos nos muestra las ventajas de Internet
en el proceso enseñanza-aprendizaje, ya que hace posible la comunicación sin intermediarios; permite un intercambio de
ideas de altura sin necesidad de una previa compatibilidad de carácteres o socialización, iguala en principio a las
personas de diferente aspecto externo, permite el acceso masivo
a la universidad, el contenido de lo que se quiere decir pasa a primer plano. www.buhorojo.de/brinternet.html
¿REVOLUCIÓN EDUCATIVA?
La tecnología moderna ha estimulado los sistemas de telenseñanza y
autoeducación que convierte a los profesores en "expertos en contenidos" y a los estudiantes en "clientes".
Ellas acortaran las grandes desigualdades sociales, pero las cifras disponibles en la actualidad señalan lo contrario.
El 15% de la población mundial (países desarrollados) tiene el 88% del acceso a internet, mientras
que el restante 85% solo tiene acceso al servicio en un 12%. www.lainsignia.org/2001/agosto/cul_002.htm
LOS MEDIOS EDUCATIVOS:
La introducción de nuevos códigos o nueva alfabetización obliga a
los profesores a estar formados para contextualizar la práctica del uso
pedagógico de las tecnologías de comunicación e información. Las nuevas tecnologías
bien aplicadas a los estudiantes de todos los niveles permite procesos de aprendizaje autónomo, la autocorreción
de sus errores mediante la realización de tareas cada vez mas complejas. El desarrollo de valores, convivencia y respeto. www.uniatlantico.edu.co/investig/medios/unimod3.html
LAS VENTAJAS DE LA VIRTUALIDAD EN LA EDUCACIÓN:
La presente página muestra las ventajas mas significativas que posee esta nueva modalidad educativa, las mismas
son múltiples y valiosas y podemos señalar la afirmación de que, en una clase virtual, le resulta mas fácil
al alumno hacerse protagonista de su propio aprendizaje, se conecta generalmente a la interactividad que le provee la
telemática y por último, el participante programa su tiempo en equipo.
www.angelfire.com/az2/educacionvirtual/ventajasdelavirtualidadenlaeducacion.htm
ESCENARIOS EDUCATIVOS VIRTUALES:
Si llamamos telepupitre a la nueva disposición del aula virtual, lo mas novedoso
es su ubicación: la cual puede ser portátil y se puede estar conectado al mismo tiempo a una red educativa, y
accederse a él desde cualquier lugar físico. La teleescuela siempre esta abierta, incentiva el trabajo en equipo; en
este nuevo entorno, esto representa uno de los principales problemas del docente.
www.vamosaeducar.com/innovaciones/articulo.asp?did=58&pid=98
LA EDUCACIÓN VIRTUAL:
La educación a distancia a partir de las nuevas tecnologías de la comunicación: El campo de la
educación está inmerso en un proceso de cambios, en el cual, se están modificando las pautas
de comportamiento, hábitos de consumo, y de conducta. El salto de la educación a distancia a la educación
virtual nos presenta una serie de retos debido a la mala posición de la primera, la cual pudiera convertirse en desventajas
para la segunda.
www.turismoaccesible.com.ar/turismo/educacion_formal.htm
