CATEDRA: PLANIFICACIÓN
Foro No. 3: La Prospectiva como herramienta para modelar el futuro
Docente: Leonor Dillon
Elaborado por: Freddy Morales
Sub-Tema: Definiciones de la Prospectiva.
Sub-Tema: Bases Teóricas de la Prospectiva.
Introducción.
Estamos en una época en la
que un grupo de terroristas abordan unos aviones comerciales y lo estrellan
contra unos edificios. En respuestas, tropas invaden países. El precio de
petróleo se dispara hasta niveles que marcan un récord. Y todos los expertos indican
que vamos directos a una catástrofe.
Probablemente no sea así. El
mundo se encuentra al borde de un nuevo cambio y un nuevo orden internacional
esta por emerger. Detrás de todo este caos bien organizado viene la esperanza. Detrás
de estos acontecimientos sin sentido, yace una sorprendente pauta, con grandes
potencialidades y beneficios para la humanidad.
Nuevos cambios se avecinan sobre
gran parte del mundo, creando un nuevo y
extraño mundo, entorno en medio del cual, deberemos trabajar, jugar,
casarnos, criar hijos, retirarnos y morir. En este desconcertante contexto, las
corporaciones y empresas nadan en medio de fluctuaciones económicas erráticas.
La estructura política es golpeada en todas partes. Los sistemas de valores
estallan en mil pedazos o se hunden, mientras que los salvavidas encabezados
por la familia, la Iglesia y el Estado, son sometidos por diversas y complejas
fuerzas.
Si miramos el panorama con una
visión con mayor perspectiva, vamos a terminar observando cosas, que de otra
manera, pasarían inadvertidas.
Y es que los cambios actuales no
son independientes entre sí. No son frutos del azar, sino mas bien, están todos
inmersos en eso que se denomina la Teoría del Caos, donde se nos indica que
saldrá un nuevo orden del desorden. La crisis mundial de energía, la quiebra de
los valores familiares, la televisión por cable, la Internet y el computador en
casa, tal vez parezcan acontecimientos aislados o simplemente tendencias de lo
moderno. Pero en realidad todos están interconectados y se hallan relacionados
entre sí. Son partes de un fenómeno mucho mas amplio: La era industrial esta
muriendo y esta naciendo una nueva era con nuevas ideas que esta afectando todo
lo establecido.
Al carecer de un sistema que nos
permita comprender y entender estas tremendas presiones que se están
desencadenando por todo el mundo, nos parecemos a los tripulantes de un barco
atrapado en medio de una tempestad, y tratando de marcar un rumbo sin brújula
sin mapa sin estrellas en medio de peligrosos arrecifes.
Es por ellos, que en medio de
toda esta furia de cambios explosivos, formular preguntas y buscar respuestas
acerca del futuro no es una simple cuestión de curiosidad intelectual.
Es una cuestión de supervivencia.
Definiciones de la Prospectiva.
La
prospectiva es la ciencia que estudia el futuro para comprenderlo y poderlo
influir. Aunque de hecho es, paradójicamente, una ciencia sin objeto que se
mueve entre la necesidad de predecir lo que puede ocurrir y el deseo de inventar
el mejor futuro posible. Porque aunque el devenir no puede predecirse con
exactitud, si podemos imaginar nuestro mañana preferido.
Es una
disciplina con visión global, sistémica, dinámica y abierta que explica los posibles
futuros, no sólo por los datos del pasado sino fundamentalmente teniendo en
cuenta las evoluciones futuras de las variables (cuantitativas y sobretodo
cualitativas) así como los comportamientos de los actores implicados, de manera
que reduce la incertidumbre, ilumina la acción presente y aporta mecanismos que
conducen al futuro aceptable, conveniente o deseado.
El objeto de la
prospectiva no es predecir el porvenir; más bien, por el contrario, su
fundamento se asienta sobre la convicción de que el porvenir está por hacerse.
No está determinado a priori, pero sí se puede afirmar que el futuro está
abierto.
El futuro no está totalmente determinado;
siempre está abierto a múltiples desenlaces futuribles, es decir, de escenarios
no improbables. El prospectivista centra su actividad en el análisis de los
distintos futuros - los posibles, los probables y los deseables-. El estudio de
éstos, es el objeto de la actividad, la cual se desarrolla mediante Técnicas de Prospectiva que
estudian cualitativa y cuantitativamente las variables que configurarán los
diferentes futuros en un horizonte temporal determinado (entre tres y veinte
años), sus características, las interdependencias entre ellas, sus límites y
cuantas circunstancias influyan en la identificación de los futuribles.
Bases Teóricas de la Prospectiva.
Esta ciencia que para muchos es solo una disciplina
y para otros simplemente un método es muy joven y ha pretendido sistematizar los
actos de preocupación por el futuro, los cuales están presentes de alguna forma
en todos los individuos y en mayor o menor grado en las comunidades y organizaciones. La sistematización que se ha efectuado, ha estado marcada por algunos autores de renombre por un
énfasis hacia técnicas y herramientas.
Según
algunos autores, el término Prospectiva o Prospicere (Mirar a lo lejos, Mirar
desde lejos) fue rescatado del latín por el Francés Gaston Berger en el año
1957, para des-caracterizar los estudios sobre el futuro que en su momento se
hacían y que estaban cargados de previsión y por ende de predicción. El término
prospectiva, en opinión de Hugues de Jouvenel y Pierre Masse, citados por Godet
(1995, 1), "nació de una rebelión del espíritu contra el yugo del
determinismo y el juego del azar”
Los
principales aportes teóricos y prácticos han sido realizados hasta ahora la Escuela Francesa
– la mas relevante a nivel mundial – cuyos mayores exponentes son Bernard y
Hugues de Jouvenel y Michel Godet - y es un triángulo griego, sin mas
referencias, que se compone de tres momentos, denominados por ellos:
Anticipación, apropiación y acción. Si regresamos a los orígenes del triángulo
encontramos un desconcierto: el término Epithumia se tradujo para la Escuela
Francesa como anticipación y logos como apropiación.
|
Término original |
Traducción |
Traducción para la Escuela Francesa |
|
"Logos": |
Razón |
Apropiación |
|
"Epithumia": |
Deseo |
Anticipación |
|
"Erga": |
Acción |
Acción |
Cuadro 1. El fundamento
filosófico de la Prospectiva Francesa
La Escuela
Francesa se ha enfocado hacia la anticipación y si bien es cierto que algunas organizaciones y/o individuos han estado en capacidad de anticipar
los cambios, han sido también muchos los fracasos en ese campo. Estos fracasos
no se divulgan de la misma forma que los éxitos, con lo que se contribuye por
una parte a dar una falsa imagen de la
práctica y por otra, se generan desencantos en aquellos que no tienen la dicha
de lograr prever los cambios.
Ocurre
además, que las herramientas y
técnicas que se emplean hoy, son superficiales, desconociendo que si se
persiste en anticiparse a los cambios en un mundo cada día mas globalizado y
cambiante, estas tienen que ir evolucionando para dar respuesta a las condiciones
difíciles del medio.
La
prospectiva como se menciono anteriormente ha estado marcada por la influencia
de la Escuela Francesa y si en algo se caracteriza, es por su aspecto anticipatorio
del tratamiento de los temas del futuro. Este es un problema para la clase de
tiempos que vivimos hoy con los efectos de la
globalización y la tecnología. Una de
las fundamentaciones para la idea que mas adelante se extenderá, parte de las
nociones de Acuña y Konow.
Según estos autores es posible
establecer una formulación para el futuro, en término de tres variables:
- Tendencia o inercia histórica (el pasado)
- Eventos en cursos o inesperados y
- Propósito de futuro u objetivos establecidos
La expresión de dicho pensamiento es la siguiente:
F = a T + b E + c P ; donde a + b + c
= 1.
T = tendencia o inercia histórica.
E = eventos en cursos o inesperados.
P = propósito
de futuro u objetivos.
F = Futuro
Una parte del futuro viene determinada por
lo que históricamente se había estado dando y esta es la parte predecible con
diferentes grados de probabilidad, de acuerdo al desarrollo que se puede prever de las condiciones
imperantes en el presente. Mientras más importante sea, mayor será el valor del parámetro a.
Otra parte del futuro, no es predecible en
razón de la sorpresa de eventos inesperados, o
que no se conoce su
probabilidad; o de eventos en cursos cuya
incidencia se trata de determinar. Cuanto mayor sea su nivel
de influencia, mayor el valor del parámetro “b” .
La aspiración de que algo ocurra,
influye en que eso se cumpla. Esa
porción es dependiente de la voluntad de los actores y por lo tanto diseñable.
Se estará creando un futuro gracias a la imaginación o abstracción intelectual.
Mientras mayor sea su importancia, mayor será el valor del coeficiente “c”.
Según la formula de Acuña y Konow , al
recurso de determinar la tendencia histórica sistémica (pasado), habría que adicionarle
la consideración del presente ( b E de la fórmula).
Si se conocen los objetivos o propósitos
del futuro será posible incluir la tercera variable ( c P).
Esto último requiere un esfuerzo de
información estratégica muy importante, y que muchas veces excede las
posibilidades del campo académico, para situarse en el de la Inteligencia
Estratégica.
De no ser
posible, estimamos que igualmente se proporcionará una base sólida racional al
pronóstico o predicción estratégica, mediante su afianzamiento en las dos
primeras variables: el pasado y el presente.
Agregan
los autores mencionados, que para cada situación, comunidad, institución o persona, esos
componentes tienen diferente influencia o importancia relativa. Normalmente
solo es relevante la parte dominante. Sin embargo, el futuro es siempre el
resultado de todos estos factores. Esto implica diferentes relaciones y
aproximaciones al futuro. Por ello, para el abordaje del futuro no basta una
sola técnica, sino que se tienen que utilizar distintos instrumentos para poder capturar la información
relacionada con los tres componentes mencionados.
Otra forma
de ver el presente es en cuanto a la importancia que se le dé al pasado y al
futuro. En general pudiera decirse que un individuo o una organización vive en función del
pasado y/o en función de futuro o en actitud
desatendida de ambos. Aquellos que viven en función del pasado pudieran ser
discriminado en el pasado propio o en el pasado de otros. Aquellos que viven en
función del futuro, pudieran ser el futuro propio, el futuro colectivo o el
futuro de otros. Aquellos que tienen una actitud
desatendida en el presente es porque en general esperan que otros decidan por
ellos y viven el día a día.
Aun es
preferible una actitud de vivenciar el presente en términos del pasado a una
actitud desatendida. Ya que quienes viven en función de un pasado están
añorándolo para el futuro. Vivir en función del pasado es en cierta forma vivir
en función del futuro. Un futuro revivido.
También el
futuro pudiera expresarse, en primera instancia, en términos de previsiones o
anticipaciones, donde las probabilidades de ocurrencia pueden determinarse con
un cierto margen de error, en términos de sucesos inesperados de la naturaleza, con probabilidades pequeñas o altas pero con
incertidumbre sobre la fecha en que ocurrirán y en segunda instancia, en
términos de deseos.
Entre lo
que puede pasar y lo que se quiere que pase, se ha preferido lo segundo, entre
otras cosas, porque a cada momento que transcurre, se hace más difícil la
anticipación o la previsión.
Nada mas
actual y necesario de abordar que el tema de la prospectiva colectiva,
considerando la destrucción del tejido social que tienen muchos pueblos. Si
colectivamente se propusiera construir un futuro mejor que éste al que estamos
siendo sometidos por la apatía de nuestras posiciones, no se dudaría que
seriamos un ejemplo para muchas naciones.
Infografia
1.-
Articulo de Jordi Serra donde se puede encontrar definiciones sobre la
prospectiva.
http://www.ciencia.vanguardia.es/ciencia/portada/p371.html
2.-
Contiene las bases teóricas de la prospectiva.
http://www.miseutopias.com/PaP_cap1.htm
3.- En este artículo se puede encontrar
una breve reseña histórica de la prospectiva, su importancia, operatividad de
los estudios de prospectiva, un marco conceptual con una breve descripción de
algunas técnicas.
http://www.campus-oei.org/salactsi/PROSPECTIVA2.PDF
4.- Este artículo contiene
información, de una manera detallada y amplia, de algunas definiciones y
consideraciones sobre la prospectiva.
http://www.cnam.fr/lipsor/spa/data/bo-lips-esp.pdf
5.- Contiene los conceptos y
definiciones mas importantes de la prospectiva.
http://www.codesyntax.com/Eneko/aurkezpen
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