La
organización que aprende
Herramientas,
formulacion e implantación de estrategias
En la organización que
aprende
NINFA MARINA CANELONES GUEVARA
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RESUMEN |
Las organizaciones tienen
la facultad de aprender a través de los individuos que la conforman, por lo
tanto, la formación y el desarrollo de las personas son un elemento fundamental
en el andamiaje del AO. Sin excepción los procesos de aprendizaje
organizacional se han dado como movimientos defensivos ante cambios al interior
de las organizaciones, motivados por variaciones de su entorno. Argyris y Schon
sostienen que básicamente las organizaciones que desarrollan el aprendizaje
organizacional inician con simples procesos antirutinarios, que no cuestionan
la estructura de la organización, sus interrelaciones con el entorno, sus
valores o sus procesos de toma de decisiones. Luego se adentra en un
segundo nivel en el que se busca la reestructuración organizacional, siempre
partiendo desde el aprendizaje individual, y que cuestiona la racionalidad
detrás de las acciones.
El AO genera,
primeramente, la posibilidad de pensar un nuevo diseño de la organización, ya
que permite integrar los factores individuales, organizacionales y
ambientales. Lo anterior requiere no sólo de cambios en la estructura,
sino de cambios en la mentalidad. -- El modelo japonés es un ejemplo del
éxito que genera la creación de conocimiento reflejado en nuevos productos,
ideas y diseños. Drucker dice que las empresas que no se sometan a
ejercicios profundos y serios de destrucción creativa no podrán ser lo
suficientemente flexibles como para adaptarse a los nuevos mercados y a los
nuevos clientes-- Lo que realmente busca el proceso de AO es encontrar el
equilibrio, , la brillantez y el talento individual, la innovación y el trabajo
en grupo, para llegar a la integración entre las diferentes funciones
logrando la totalidad productiva.
La organización que aprende se centra en la gestión del intercambio del conocimiento a todos los niveles, jerárquicos y funcionales de la empresa. Este tipo de organización empresarial asume que el conocimiento acumulado en los empleados solo tiene valor si fluye, de individuo a individuo; de grupo a grupo; de organización a organización; Así, el intercambio de este conocimiento es visto como una nueva forma de capital, y su gestión eficaz proporciona la ventaja competitiva necesaria para sobrevivir en el mercado.
La definición básica de organización que aprende, según este enfoque, es la siguiente: “la organización que aprende es aquella que facilita el aprendizaje de todos sus miembros y experimenta en sí misma una transformación continua”.
La organización que aprende es un modelo, una filosofía, que puede ser implantada en todo tipo de empresas. En cada una de ellas será diferente dependiendo de los objetivos marcados y de las herramientas utilizadas para llevarlos a cabo. La característica común que compartirán todas las empresas que se denominen “organización que aprende” será su propia definición.
INFOGRAFIA
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NUEVAS FORMAS DE ORGANIZAR EL TRABAJO
La
implantación de nuevas herramientas es un medio para conseguir los objetivos de
la organización. Las herramientas e instrumentos a utilizar serán aquellos que se
crean necesarios para solucionar los problemas que vayan surgiendo. Es
importante recalcar que ha de haber un planteamiento integrado…
http://www.mtas.es/insht/ntp/ntp_499.htm
ESTRATEGIAS DE MARKETING
Las
compañías de hoy en día se enfrentan más que nunca al reto de asimilar fuertes
y continuos cambios, no sólo del entorno, sino también sociales, medios
tecnológicos, nuevas regularizaciones y legislaciones, recursos de capital...
Es necesario, pues, tomar decisiones dentro del ámbito empresarial para poder
adaptarse a este cambiante y complejo mundo. Este proceso recibe la
denominación de dirección estratégica…
http://www.marketing-xxi.com/la-direccion-estrategica-16.htm
DESARROLLO DE UNA ESTRUCTURA DE RECOMPENSAS EFICAZ
Un elemento muy importante, vital para que una organización logre sus objetivos son las estrategias. Así, pues su formulación y implantación y puesta en práctica son pasos obligatorios al que debe incurrir toda empresa si desea tener éxito en un futuro. Primero, formulamos la estrategia, cuyos requisitos primordiales son: conocer el negocio, formular una misión, unos objetivos y una estrategia flexibles…
http://www.monografias.com/trabajos11/admop/admop.shtml
LOS VALORES COMO HERRAMIENTAS GERENCIALES
Los valores, como herramientas o enfoques gerenciales, han venido ocupando un lugar cada vez más relevante en las teorías y prácticas de la administración en los últimos años. Athos y Pascale definen los valores corporativos como “reglas o pautas mediante las cuales una compañía exhorta a sus miembros a tener comportamientos consistentes con su sentido de existencia (orden, seguridad y desarrollo)…
http://www.degerencia.com/articulos.php?artid=644
PLANEACIÓN ESTRATÉGICA EN LOS NEGOCIOS
Toda
empresa diseña planes estratégicos para el logro de sus objetivos y metas
planteadas, dichos planes pueden ser a corto, mediano y largo plazo, según la
amplitud y magnitud de la empresa, ya que esto implica que cantidad de planes y
actividades debe ejecutar cada unidad operativa, ya sea de niveles superiores o
niveles inferiores…
http://www.gestiopolis.com/recursos/documentos/fulldocs/ger/plesne.htm
EL ENFOQUE ESTRATÉGICO EN LAS ORGANIZACIONES
En los
últimos años, dentro del área administrativa y de dirección, emerge con fuerza
el concepto del Balanced Scorecard (Cuadro de Mando Integral, CMI), elaborado
por Kaplan y Norton, cuyo impacto empresarial en los Estados Unidos está fuera
de toda duda. De este material existen bastantes recursos bibliográficos al
respecto, del cual pretendo exponer los aspectos relevantes de la misma. ..
http://www.gestiopolis.com/recursos2/documentos/fulldocs/ger/enfoestra.htm
MODELO GENERAL DE
IMPLANTACIÓN DE
Todas las
empresas necesitan establecer una estrategia que les ayude a conseguir unos
determinados objetivos. Hoy en día existe mucha información acerca de cómo
elaborar una estrategia que dé buenos resultados. De hecho, los ejecutivos son
adiestrados en las escuelas de negocios para dominar a la perfección las
técnicas de planificación…
Desde que
surgió la dirección estratégica en la década del sesenta del siglo XX, hay
consenso, por los autores que abordan el tema, que la necesidad de proactividad
ante la agresividad y turbulencia en el entorno fue uno de los elementos que
hicieron necesaria su aparición y posterior difusión por todo el mundo hasta
convertirse en una de las herramientas de dirección más empleadas en el
planeta…
http://www.managementweb.com.ar/Estrategia3.htm
GERENCIA
ESTRATÉGICA
Con
frecuencia la formulación de misiones no se tiene en cuenta, pues las
organizaciones se apresuran a establecer objetivos y a tratar con opciones
estratégicas. Este es un problema muy generalizado que afecta hasta a las
grandes empresas, las cuales a menudo no formulan claramente sus misiones. Se
necesita una buena comprensión de la misión de la empresa antes de fijar sus
objetivos y estrategias de manera efectiva.
EL DISEÑO
ORGANIZACIONAL Y LA
ORGANIZACIÓN QUE APRENDE
Los elementos fundamentales del cambio son el factor humano y el aprendizaje organizacional que actualmente se implementan como estrategias del desarrollo organizacional y la búsqueda de ventajas competitivas que Edward Marín (1983), ha llamado "paradigma de la complejidad", resaltando la disposición para aprender y aprehender valores, actitudes y experiencias…
http://www.monografias.com/trabajos12/eldisen/eldisen.shtml
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