Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez

Fundación Instituto Universidad Virtual
Simón Rodríguez

La Fundación Instituto Universidad Virtual Simón Rodríguez, fue creada por el Consejo Directivo de la Universidad Nacional Experimental Rodríguez el 29 de octubre de 1996 con el propósitos de realizar acciones que conduzcan y faciliten el desarrollo de programas innovadores en el campo educativo.

La Fundación Universidad Virtual surge como una repuesta de la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez, sustentada en sus bases filosóficas y principios como una institución de vanguardia en el desarrollo de programas educativos de impacto social y económico, orientados a impulsar el mejoramiento de la calidad de la enseñanza y a la incorporación de la tecnología como herramienta de apoyo al aprendizaje.

Las premisas que orientan el desarrollo de los programas que se desarrollas a través de la Fundación se basan en las metodologías de enseñanza de la UNESR dando libertad al participante para introducirse un aprendizaje más independiente, más colaborativo, donde comparta experiencias y conocimientos.

El estudio independiente, el avance a un ritmo individualizado, el desarrollo de estrategias de trabajo colaborativo, la interacción con otros participantes y el trabajo en equipo para facilitar y enriquecer el aprendizaje, el intercambio de experiencias y conocimientos con otros individuos en la temática, son las características fundamentales del modelo educativo, de la Universidad Simón Rodríguez y que rige el desarrollo de los programas administrados por la Fundación.

Las estrategias metodológicas de aprendizaje que orientan el desarrollo de las actividades académicas se basan en materiales instruccionales impresos con sesiones presenciales, apoyados en el uso de medios y recursos innovadores.

El aprendizaje en equipo constituye un factor fundamental de este modelo educativo, donde se asume que aprender cooperativamente desarrolla mayores habilidades para el razonamiento estratégico, promueve la generación de ideas comparativamente más creativas que las generadas en enfoques de aprendizaje individualistas y competitivos.

Para asumir los retos que se plantean en el campo de trabajo, este modelo prevee una serie de actividades, tales como estudio de casos, resolución de ejercicios prácticos y elaboración de proyectos específicos, de manera que se produzca un intercambio de información y conocimientos, que enriquezca el proceso de aprendizaje.

Las técnicas de aprendizaje que se utilizan para el desarrollo de los programas son: Cursos Estructurados, Talleres y Seminarios, que estimulan la participación y el intercambio de ideas.

Ejes Académicos

Cuatro ejes fundamentales direccionan las estrategias de los programas educativas desarrollados por la Universidad a través de la Fundación.

Eje de Actualización

Constituye un programa integral formado por un conjunto de cursos que responden a necesidades específicas o cursos únicos que atienden a necesidades puntuales.

Eje de Capacitación

Dirigido a capacitar al personal en servicio de la organización que desempeñará una nueva posición y requiere por tanto el desarrollo de habilidades y destrezas inherentes a competencias propias del cumplimiento de un rol diferente.

Eje de Profesionalización

Dirigido a la profesionalización de recursos humanos en servicio, en las áreas y carreras que ofrece la Universidad: Ciencias de la Educación, Ciencias de la Administración y Ciencias del Agro.

Eje de Especialización

Dirigido a actividades académicas para personal en servicio que posea títulos universitarios y a quienes las empresas deseen especializar en áreas especificas del conocimiento.

Estructura Organizativa

La estructura académica administrativa de la Universidad Virtual, organizada de una manera horizontal, garantiza que las actividades de la Fundación se cumplan de manera efectiva, de acuerdo a los requerimientos de los usuarios de los servicios educativos. Comprende cuatro grandes instancias, bajo la máxima autoridad de un Directorio, quien establece las políticas generales y un Comité Ejecutivo a quien le corresponde dirigir y administrar el funcionamiento y ejercer el gobierno de la misma.

Organigrama estructural

Dirección General

Ejerce la máxima autoridad de ejecución de la Fundación y le corresponde promover, y aplicar políticas, lineamientos y estrategias que permitan llevar a cabo los objetivos de la Fundación.

Dirección Académica

Apoya a las Direcciones operativas en el diseño de estrategias de aprendizaje y material instruccional para los programas y proyectos académicos desarrollados por la Universidad Virtual. Dirige el diseño de los proyectos académicos. De igual manera controla y evalúa el desarrollo de los mismos e instrumenta nuevos proyectos.

Dirección de Planificación y Proyectos

Apoya directamente a la Dirección General en la planificación, promoción, impulso y monitoreo del desarrollo de los nuevos proyectos.

Dirección de Administración

Administra los recursos financieros de la Fundación, ejerce el control interno de los ingresos y egresos. Aplica las normas y políticas para la administración del personal y ejecuta los procesos de adquisición de bienes y servicios.

Objetivos de la Fundación Universidad Virtual

Apoyar el desarrollo tecnológico de la Universidad Simón Rodríguez
Realizar acciones que conduzcan al desarrollo de programas dirigidos a la actualización, capacitación, profesionalización y desarrollo de recursos humanos, la ejecución de actividades que conlleven al desarrollo de innovaciones en el campo de la educación, entre otras, la acreditación de los aprendizajes por experiencia, articulación y educación a distancia. ¨
Promover, organizar y desarrollar convenios de participación con empresas públicas y privadas en el campo educativo.
Todas aquellas actividades que faciliten la realización de funciones de docencia, investigación y extensión mediante la utilización de nuevas tecnologías.

Programas Académicos

Actualización Docente

Tres cursos de Maestría dirigidos a la actualización del personal docente de la Universidad Simón Rodríguez en el desarrollo, uso y administración de nuevas tecnologías educativas y en el diseño tecnológico, en coordinación con la Universidad Virtual del Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey, inician el camino para la apertura de la Universidad hacia otras alternativas de producción de la enseñanza, utilizando recursos de informática.

Las Maestrías actualmente en desarrollo son las siguientes:

Tecnología Educativa
Administración de Tecnología Educativa
Tecnología y Diseño Educativo

Capacitación de Docentes en Servicio y Fortalecimiento de la Gestión Escolar.

Capacita y actualiza los docentes y directivos que se desempeñan en la Educación Básica en su primera, segunda y tercera etapa (1° a 9° grado). Enfatiza en el caso de los Docentes en el mejoramiento del desempeño docente en el aula y en el caso de los Directores en el mejoramiento de la calidad de gestión de la escuela.

Profesionalización de Docentes en Servicio

Proporciona a los docentes que se desempeñan en el área de educación, sin los requisitos exigidos por el Ministerio de Educación, la posibilidad de obtener su Licenciatura en Educación Preescolar o Básica, de acuerdo al Plan de Estudios de la Universidad y las normas que lo reglamentan.

Profesionalización en la Licenciatura en Administración

Brinda la oportunidad a Técnicos Superiores de obtener la Licenciatura en Administración, en alguna de las cinco menciones que ofrece la Universidad: Recursos Materiales y Financieros, Informática, Organización y Sistemas, Mercadeo y Recursos Humanos, a través de convenios con la empresa donde trabaja.

Alianzas Estratégicas

CONVENIOS:

Gobierno Nacional. Alcaldías del país

Municipio Autónomo Chacao
Municipio Autónomo Zamora
Municipio Autónomo Independencia
Gob. del Estado Bolívar
Alcaldía Sifontes
Alcaldía Raúl Leoni
Alcaldía Roscio
Alcaldía Municipio Heres
Alcaldía Piar
Alcaldía Cedeño
Gobernación del Edo. Lara

Organización Gremiales