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Rentrons à la maison, Petit Ours (niveau conseillé dans le cycle : fin de CP-CE1) |
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Séance 1 toute la partie de l'album dans la forêt |
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Prolongement dans le domaine de la découverte du vivant : l'ours |
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http://www.ariege.com/nature/ours.html http://www.nature.ca/notebooks/francais/eoursbru.htm http://collections.ic.gc.ca/arctic/francais/species/grizzly.htm |
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Prolongement en expression orale et/ou écrite |
| Quels autres bruits pourrais-tu entendre aussi dans la
forêt ?
J'entends (l'élève propose une onomatopée, par exemple cui cui), c'est un (ex. rossignol). etc... |
| A quoi correspond chaque bruit ? | |
| 1) PLOCH PLOCH PLOCH | a) La neige qui tombe d'une branche. |
| 2) PLIC PLIC | b) Les arbres qui craquent. |
| 3) PLOP PLOP PLOP | c) Le bruit de la glace qui tombe dans le ruisseau. |
| 4) HOU HOU HOU | d) Le bruit des pas de Grand Ours. |
| 5) CRAC CRAC CRAC | e) Le vent qui souffle. |