LE PETIT NICOLAS ET LES COPAINS

Salut! Welcome to a series of questions based on Le Petit Nicolas et les Copains. I would like to thank Lamia Sabbagh, an experienced language teacher at Pine Ridge Secondary School in Pickering, Ontario, Canada, for creating these questions for use in your classes.

Step this way for similar questions on Le Petit Nicolas, Les Récrés du Petit Nicolas and Les Vacances du Petit Nicolas

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Chapitre 1 - Clotaire a des lunettes!

  1. Que Clotaire porte-t-il et pourquoi? (2)

  2. De quoi Agnan a-t-il peur? (2)

  3. Pourquoi Clotaire ne peut-il pas prêter ses lunettes pour les compositions? (2)

  4. Comment les enfants savent-ils que ce n'est pas le moment de rigoler avec le Bouillon? (2)

  5. Selon vous, pourquoi est-ce que Clotaire a eu un zéro? (2)

  6. Écrivez la phrase que le Bouillon a donnée à Alceste et à Clotaire en punition. (2)

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Chapitre 2 - Le chouette bol d'air

  1. Quelle est la profession de M. Bongrain? (2)

  2. Qu'est-ce qui montre qu'aller à la campagne est une activité populaire? (2)

  3. Pourquoi est-ce que les Bongrain n'ont pas de cuisinière électrique comme dans leur appartement en ville? (2)

  4. Pourquoi Corentin est-il puni, dans sa chambre? (2)

  5. Comment est le rôti? Pourquoi, pensez-vous? (3)

  6. Pensez-vous que Corentin a mérité la punition que lui a donnée son père? (2)

  7. A la fin du chapitre, M. Bongrain essaie de convaincre le père de Nicolas d'acheter, lui aussi, une maison de campagne en disant, «Pour la femme et le gosse, tu ne peux pas savoir le bien que ça leur fait, cette détente et ce bol d'air, tous les dimanches!» Pensez-vous que Mme Bongrain et Corentin aiment vraiment être à la campagne? Expliquez votre réponse. (3)

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Chapitre 3 - Les crayons de couleurs

  1. Quelle relation est mémé pour Nicolas? (2)

  2. Que Papa pense-t-il des cadeaux de mémé? (2)

  3. Pourquoi Nicolas est-il impatient de montrer son cadeau à ces copains, surtout à Geoffroy? (2)

  4. Pourquoi Nicolas a-t-il fait des gestes à Geoffroy? (2)

  5. D'après vous, pourquoi Clotaire a-t-il été privé de récré? (2)

  6. Montrez que Papa n'est pas aussi naïf que Maman quand il s'agit des enfants et de leurs jouets. (2)

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Chapitre 4 - Les campeurs

  1. Pourquoi les garçons ont-ils décidé de camper dans le terrain vague au lieu d'aller à la campagne? (2)

  2. Décrivez le terrain vague. (3)

  3. Qu'est-ce qu'ils vont utiliser comme tente? (2)

  4. Pourquoi Joachim va-t-il «conduire»? (2)

  5. Une fois arrivés à l'endroit du camping, quelles activités ont-ils faites? (5)

  6. Quelle excuse ont-ils donnée à leurs parents quand ils sont rentrés en retard? (2)

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Chapitre 5 - On a parlé dans la radio

  1. Pourquoi est-ce que les reporters de la radio vont venir à l'école de Nicolas? (2)

  2. Quelles trois questions les reporters vont-ils poser aux enfants? (3)

  3. Quels sont les deux signes qui montrent qu'Agnan est très nerveux? (2)

  4. Pourquoi le reporter a-t-il enlevé les choses qu'il avait sur les oreilles deux fois? (2)

  5. D'après vous, pourquoi est-ce qu'il «n'y a eu que de la musique» à huit heures lieu de l'entrevue? (3)

  6. «Oui, nous sommes habitués» ont dit les reporters en parlant des enfants. Donnez quelques exemples qui montrent qu'ils ne sont pas aussi patients avec les enfants qu'ils ne le pensent. (3)

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Chapitre 6 - Marie-Edwige

  1. Décrivez Marie-Edwige. (4)

  2. Pourquoi est-ce que les amis de Nicolas ne veulent pas jouer avec Marie-Edwige? (2)

  3. Pourquoi est-ce que c'est «embettant» que Marie-Edwige ait apporté une poupée? (3)

  4. Pourquoi, pensez-vous, est-ce que les garçons ont commencé une course pour voir qui peut manger le plus vite? (3)

  5. Quelles trois activités les garçons font-ils dans le jardin? (3)

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Chapitre7 - Philatélies

  1. Selon le père de Rufus, pourquoi la philatélie est-elle utile? (3)

  2. Décrivez le timbre d'Alceste. (3)

  3. Qu'est-ce qu'Eudes préfère faire au lieu de collectionner les timbres? (1)

  4. Selon vous, pourquoi est-ce que le Bouillon se méfie quand il voit les copains de Nicolas ensemble? (2)

  5. Qu'est-ce que Nicolas a reçu en échange pour ses trois timbres? (2)

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Chapitre 8 - Maxent le magicien

  1. Pourquoi est-ce que la mère de Maixent lui a permis d'inviter ses copains cette fois? (2)

  2. Pourquoi est-ce que Maixent est fâché avec Geoffroy quand il sort le dé? (2)

  3. Pourquoi, pensez-vous, est-ce que la mère de Maixent a pris le vase et la statue du salon? (2)

  4. Qu'est-ce que Joachim veut que Maixent sorte de la casserole? (2)

  5. Pourquoi Maixent s'est-il mis à bouder? (2)

  6. Quel est le truc pour faire disparaître la boule blanche? (2)

  7. Selon vous, qu'est-ce qui est arrivé à la boule blanche de Maixent? (2)

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Chapitre 9 - La pluie

  1. Pourquoi est-ce que la maîtresse est sortie de la classe pendant la récré? (2)

  2. Selon vous, pourquoi les enfants ont-ils décidé d'ouvrir la fenêtre pour jouer à la balle? (2)

  3. D'après vous, pourquoi est-ce qu'on n'aime pas s'asseoir près d'Agnan sauf pendant la composition? (2)

  4. Pourquoi les garçons ont-ils changé de place après que la maîtresse s'est fâchée? (3)

  5. Pourquoi est-ce que le directeur est entré dand la classe? (2)

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Chapitre 10 - Les échecs

  1. Qu'a-t-on mangé pour le goûter? (3)

  2. Pourquoi la mère d'Alceste veut-elle qu'ils trouvent des jeux calmes à jouer? (3)

  3. Traduisez les pièces du jeu d'échecs:
    le damier, les tours, les pions, les fous, les chevaux, le roi/ la reine. (4)

  4. Quelle sorte de film ont-ils vue chez Clotaire? (2)

  5. Qu'utilisent-ils au lieu des doigts? (2)

  6. Quelles autres choses ont-ils cherchées pour rendre le jeu plus intéressant? (2)

  7. Qu'est-ce que c'est que «le cassoulet»? Cherchez une recette et donnez les ingrédients principaux. (3)

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Chapitre 11 - Les docteurs

  1. Selon les enfants, pour quelles trois raisons les docteurs vont-ils venir à l'école? (3)

  2. Pourquoi Alceste n'a-t-il pas peur des docteurs? (2)

  3. Qu'est-ce qui est ironique dans ce qu'a dit Agnan? (3)

  4. Qu'est-ce que c'est que «la radio» dans ce contexte ? (2)

  5. Qu'est-ce que la maîtresse a finalement dit à Agnan pour le convaincre d'aller tranquillement chez le docteur? (2)

  6. Pourquoi est-ce que les docteurs ont vu Agnan en premier? (2)

  7. Combien de garçons à la fois devaient entrer dans le camion? (1)

  8. Expliquez comment les garçons et les docteurs «étaient quittes» à la fin du chapitre. (3)

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Chapitre 12 - La nouvelle librairie

  1. Combien coûtent les cahiers à l'école? à la librairie? Pourquoi? (3)

  2. Pourquoi Alceste ne doit-il pas prendre le cahier lui-même? (3)

  3. Pourquoi le client qui cherchait la revue a-t-il quitté la librairie sans l'acheter? (2)

  4. Pourquoi la mère de Rufus n'achète-t-elle jamais sa revue favorite? (2)

  5. Quels sont les sujets des deux histoires que racontent les enfants? (2)

  6. Expliquez l'ironie de la citation à la fin du chapitre. (3)

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Chapitre 13 - Rufus est malade

  1. Pourquoi, pensez-vous, Rufus s'est-il senti malade à ce moment dans la classe? (2)

  2. Quelle était la punition de Clotaire? (2)

  3. Pourquoi est-ce que Rufus n'est pas allé à l'infirmerie? (2)

  4. Qui est M. Mouchabière? (2)

  5. Pourquoi est-ce que la mère de Rufus l'a envoyé à l'école quand il lui a dit qu'il était malade? (2)

  6. Quelle sont les tactiques que les deux surveillants ont essayées après leur discussion pour essayer de convaincre Rufus d'aller à l'infirmerie? (3)

  7. Quelle était la maladie qu'avait Rufus? Était-elle vraiment contagieuse? Comment le savez-vous? (2)

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Chapitre 14 - Les athlètes

  1. Pourquoi est-ce que les garçons ne peuvent pas jouer au foot comme d'habitude? (2)

  2. Clotaire propose le saut en hauteur comme première épreuve mais quel est le problème? (2)

  3. Pourquoi est-ce qu'ils ne veulent pas faire un concours de celui qui marche le plus longtemps sur les mains? (2)

  4. Pourquoi est-ce qu'ils s'appellent «Bill» et «Tom» ? (2)

  5. Pourquoi est-ce qu'ils ne peuvent pas faire la course de 100 mètres? (2)

  6. Qu'est-ce que c'est que «le marteau»? (2)

  7. Qu'est-ce qui a arrêté la réunion d'athlétisme? (2)

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Chapitre 15 - Le code secret

  1. Quelles sont les méthodes de communication déjà employées par les garçons au début du chapitre? (2)

  2. Pourquoi est-ce que Clotaire et Agnan ne veulent pas apprendre le code? (3)

  3. Selon les garçons, comment un code secret est-il utile? (2)

  4. Pourquoi est-ce que M. Mouchabière est venu parler aux garçons? (2)

  5. Qu'est-ce que Geoffroy va faire avec son code secret? (2)

  6. Pourquoi est-ce que ce n'était pas facile de comprendre le message de Geoffroy? (2)

  7. Quel était le message de Geoffroy? Montrez comment son message est devenu la réalité. (3)

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Chapitre 16 - L'anniversaire de Marie-Edwige

  1. Que font M. et Mme Courteplaque dans la vie? (2)

  2. Qu'est-ce que Maman a acheté pour Marie-Edwige et que pense Nicolas d'un tel cadeau? (2)

  3. Pourquoi, pensez-vous, est-ce que la mère de Marie-Edwige était étonnée de voir venir Nicolas bien qu'elle l'ait invité elle-même? (2)

  4. Pourquoi les trois filles ont-elles commencé à se disputer? (2)

  5. Pourquoi, pensez-vous, est-ce que Nicolas avait très chaud à la figure quand il portait son chapeau en papier? (2)

  6. Pourquoi, pensez-vous, est-ce que Mme Courteplaque a demandé à Nicolas de faire une récitation devant les autres? (2)

  7. Pourquoi Maman est-elle très fière de Nicolas? (2)

  8. Selon vous, pourquoi est-ce que Papa a emmené Nicolas au cinéma le soir même? (2)

  9. Nicolas fait beaucoup de choses dans ce chapitre qui montrent qu'il est, en effet, bien élevé. En trouvant des situations spécifiques dans ce chapitre, montrez que Nicolas est, en effet, «un enfant idéal». (3)

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Pete Jones

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