LES RECRES DU PETIT NICOLAS

Salut! Welcome you to a series of questions based on Les Récrés du Petit Nicolas. I would like to thank Lamia Sabbagh, an experienced language teacher at Pine Ridge Secondary School in Pickering, Ontario, Canada for creating these questions for use in your classes.

Step this way for similar questions on Le Petit Nicolas, Le Petit Nicolas et les Copains and Les Vacances du Petit Nicolas

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Chapitre 1 - Alceste a été renvoyé

  1. Comment joue-t-on au jeu "le chasseur"? (2)

  2. Qui n'est pas souvent le chasseur et pourquoi? (3)

  3. Pourquoi Alceste était-il «drôlement en colère»? (2)

  4. Quelle a été sa punition et pourquoi a-t-il été puni? (3)

  5. Pourquoi Alceste n'est-il pas rentré à la maison tout de suite? (2)

  6. Est-ce qu'Alceste a vraiment appris sa leçon? Expliquez votre réponse. (3)

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Chapitre 2 - Le nez de tonton Eugène

  1. Pourquoi Nicolas aime-t-il quand Papa l'accompagne à l'école? (2)

  2. Qui est tonton Eugène et comment est-il? (3)

  3. Qui a aplati le nez et pourquoi? (2)

  4. Pourquoi le Bouillon s'est-il fâché? (2)

  5. Quelle était la leçon de la maîtresse ce jour-là? (2)

  6. Pourquoi la mère de Nicolas s'est-elle sentie malade? (3)

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Chapitre 3 - La montre

  1. Quelle relation est Mémé pour Nicolas? (2)

  2. Selon vous, pourquoi est-ce que la montre de Nicolas serait utile pour faire des oeufs à la coque? (2)

  3. Pourquoi est-ce que la mère de Nicolas est fâchée contre son père? (2)

  4. Selon Nicolas, comment pourrait-il aider son père le matin? (2)

  5. Pourquoi Nicolas est-il triste qu'il n'y ait pas de classe aujourd'hui? (2)

  6. Comment et à quelle heure s'est cassée la montre de Nicolas? (3)

  7. Pourquoi est-ce que les parents de Nicolas sont contents que la montre de Nicolas soit cassée? (3)

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Chapitre 4 - On fait un journal

  1. Pourquoi a-t-on décidé de trouver le titre du journal plus tard? (2)

  2. Selon Geoffroy, qu'est-ce que c'est que la Bourse? Etes-vous d'accord avec sa définition? (3)

  3. Qu'est-ce qu'ils vont utiliser au lieu de photos? (2)

  4. Pourquoi ne veulent-ils pas qu'Alceste vende le journal? (2)

  5. Pourquoi Maixent et Eudes se sont-ils disputés? (2)

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Chapitre 5 - Le vase rose du salon

  1. Selon Maman, qu'est-ce qui arrivera quand Papa viendra et pourquoi? (2)

  2. Pourquoi, pensez-vous, est-ce que Papa a dit «c'est très bien» quand Nicolas lui a dit qu'il avait cassé le vase? (2)

  3. Pourquoi est-ce que la réponse de Papa n'a pas plu à Maman? (2)

  4. Comment est-ce que nous savons que la famille de Nicolas n'est pas très riche? (2)

  5. Pourquoi est-ce que M. Blédurt est venu chez eux? (2)

  6. Expliquez le proverbe des dentistes que cite Maman dans ce contexte. (3)

  7. Expliquez l'ironie de la dernière scène du chapitre. (3)

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6. A la récré, on se bat

  1. Pourquoi Geoffroy veut-il se battre avec Nicolas?,(2)

  2. Comment la maîtresse a-t-elle découvert qu'il allait y avoir une dispute? (3)

  3. Nicolas prévoit plusieurs punitions si on l'attrape. Que sont-elles? (3)

  4. Que veut dire l'expression «tu as cafardé» ? (3)

  5. A part Geoffroy et Nicolas, il y a eu trois disputes en total - entre qui et pourquoi? (3)

  6. Pourquoi est-ce que c'est ironique que la maîtresse ait donné Agnan, Nicolas et Geoffroy comme exemples pour les autres élèves? (3)

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Chapitre 7 - King

  1. Qu'est-ce qui est défendu dans le square? (3)

  2. D'après vous, qu'est-ce qu'Alceste a fait avec la confiture dans son bocal? (2)

  3. Qu'est-ce que les garçons vont faire avec leurs têtards? (2)

  4. Pourquoi est-ce que la mère de Nicolas a crié quand il est rentré chez lui? (2)

  5. Quelles deux choses est-ce que le père de Nicolas lui a offertes pour essayer de le consoler? (2)

  6. D'après vous, qui est l'agent de police qui est venu jeter le têtard dans l'étang? (2)

  7. Comment est-ce que le père de Nicolas a utilisé un peu de psychologie pour enseigner à Nicolas l'importance de remettre le têtard où il l'a pris? (3)

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Chapitre 8 - L'appareil de photo

  1. Pourquoi est-ce que le père de Nicolas pense que le cadeau de mémé n'est pas «merveilleux»? (2)

  2. Qu'est-ce que Nicolas faisait pendant que le prof enseignait sa leçon? (2)

  3. Quand la maîtresse dit «vous» c'est qu'elle n'est pas contente. Expliquez pourquoi et dites ce qu'elle dirait si elle était contente. (3)

  4. La maîtresse a rendu l'appareil de Nicolas avec quelques conditions - lesquelles? (3)

  5. La photo des copains que Nicolas a prise ne sera pas très bonne - pourquoi? (3)

  6. Quelle est la réaction de Maman après qu'elle a vu les photos de Nicolas? Pourquoi, pensez-vous, a-t-elle changé d'opinion? (3)

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Chapitre 9 - Le football
  1. Pourquoi les autres joueurs auraient-ils besoin de protège-tibias contre Geoffroy? (2)

  2. Quel est le talent spécial de Nicolas? (2)

  3. Pourquoi est-ce que les copains de Nicolas et ceux de l'autre école se battent normalement? (2)

  4. Qu'est-ce que c'est qu'un percepteur? (2)

  5. Pourquoi est-ce que Papa est devenu tout rouge quand Maman est arrivée? (2)

  6. Papa dit qu'il avait failli être international. Que pensez-vous du talent de Papa? Aurait-il être un bon joueur de football? (3)

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Chapitre 10 - 1 er mitemps

  1. Quelles deux positions manquaient? (2)

  2. ourquoi est-ce que l'arbitre a refusé le premier but? (2)

  3. Qu'est-ce qui a porté un rude coup au moral d'Alceste? (2)

  4. Pourquoi est-ce qu'on a dû arrêter le match à la quatorzième minute? (2)

  5. Qu'est-ce qui a remplacé le ballon? (2)

  6. Expliquez comment Alceste a marqué trois buts bien qu'il ne soit pas un bon joueur. (3)

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Chapitre 11 - 2me mi-temps

  1. A quoi la principale tactique consistait-elle? (3)

  2. Pourquoi est-ce que Clotaire a reçu une gifle de son père? (2)

  3. Qu'est-ce que les garçons ont décidé de faire, et pourquoi, pensez-vous? (3)

  4. Comment les pères de l'autre école ont-ils marqué un but? (2)

  5. Pourquoi est-ce que le jeu est devenu «exécrable» pour les pères? (3)

  6. En regardant la photo montrez comment Alceste et Agnan se ressemblent à leur père. (3)

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Chapitre 12 - Le musée de peintures

  1. Qu'est-ce que c'est qu'un «car»? (2)

  2. Pourquoi est-ce qu'Alceste voulait retourner en classe? (2)

  3. Pourquoi est-ce qu'Eudes se fâche avec Agnan? (2)

  4. Pourquoi est-ce que le gardien est arrivé en courant et en criant? (3)

  5. Pourquoi, pensez-vous, est-ce que la maîtresse n'entend pas les enfants faire les glissades derrière elle? (3)

  6. Qui sont les seuls deux enfants qui regardent les peintures? Pourquoi? (3)

  7. Expliquez ce que c'est qu'une «partie de saute-mouton». (2)

  8. Nicolas pense que la maîtresse ne veut jamais retourner au musée parce qu'elle n'aime pas les peintures. Selon vous, quelles sont les vraies raisons qu'elle ne veut jamais y retourner? (3)

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Chapitre 13 - Le défilé

  1. Pourquoi est-ce que Clotaire a été puni? (2)

  2. Pourquoi est-ce que les enfants sont si contents à l'idée du défilé? (2)

  3. Qu'est-ce qu'Eudes et Maixent ont fait pour voir qui était le plus grand? (2)

  4. Qu'est-ce que c'est qu'une gerbe et qu'est-ce qu'on va faire avec elle? (2)

  5. Selon le directeur, pourquoi le Bouillon est-il trop sévère avec les enfants? (3)

  6. Quelles tactiques suggériez-vous au Bouillon pour ne pas perdre patience avec les enfants? (3)

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Chapitre 14 - Les boy-scouts

  1. Quelles sont les quatre cadeaux que les garçons proposent et pourquoi ne les ont-ils pas choisis? (4)

  2. Pourquoi est-ce que le monsieur dans le magasin devient nerveux quand il voit les garçons entrer dans le magasin? (2)

  3. Comment a-t-on décidé lequel des garçons allait garder les statues? (2)

  4. Qu'est-ce que les garçons ont fait avec le reste de l'argent et qu'est-ce qui est arrivé à cause de cela? (3)

  5. Pourquoi Nicolas était-il tellement jaloux de Clotaire? (3)

  6. Expliquez les deux points ironiques à la fin du chapitre. (4)

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Chapitre 15 - Le bras de Clotaire

  1. Pour quelles deux raisons les garçons sont-ils tristes que Clotaire soit tombé? (2)

  2. Pourquoi, pensez-vous, est-ce que la mère de Clotaire ne veut pas que Nicolas et ses copains rendent visite à Clotaire? (2)

  3. Pourquoi Clotaire est-il resté là, «la bouche ouverte»? (3)

  4. Quelles recommandations la maîtresse a-t-elle faites aux garçons avant la récré? (2)

  5. Quelles quatre choses a-t-on faites pour consoler Clotaire pendant sa maladie? (3)

  6. Clotaire profite bien du fait qu'il a un bras de cassé. Quelles sont les diverses marques d'intérêt qu'il reçoit grâce à son bras cassé vis-à-vis de la maîtresse, du surveillant et de ses copains? (4)

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Chapitre 16 - On a fait un test

  1. Pourquoi est-ce que les élèves ne vont pas à l'école ce matin? (2)

  2. Qu'est-ce que c'est qu' «un test» ? (2)

  3. Pourquoi est-ce que la mère d'Agnan n'aime pas ce que dit la mère de Clotaire? (2)

  4. Quelle est la réaction des mères quand les enfants sont déshabillés? (2)

  5. Pourquoi est-ce que le docteur dit «ce n'est pas un dispensaire, c'est un champ de bataille! » ?(2)

  6. Décrivez toutes les choses que le docteur a faites aux enfants. (2)

  7. Décrivez comment les dessins des enfants reflètent bien leur personnalité. (3)

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Chapitre 17 - La distribution des prix

  1. Comment les enfants sont-ils habillés? (2)

  2. Pourquoi Nicolas ne veut-il pas rester jusqu'au dernier jour de l'école? (2)

  3. Qui a gagné le prix d'assiduité et pourquoi? (2)

  4. Quel prix est-ce que Rufus et Clotaire ont gagné et pourquoi? (4)

  5. Pourquoi est-ce que le père de Nicolas était-il déçu? (2)

  6. Quels cadeaux a-t-on achetés à la maîtresse? (2)

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Pete Jones

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