LA LIBERTAD CULTURAL ES ESENCIAL
PARA EL DESARROLLO HUMANO
INFORME GLOBAL DEL DESARROLLO HUMANO DEL AÑO 2004
PROGRAMA DE LAS NACIONES UNIDAS PARA EL DESARROLLO PNUD:
http://www.sela.org/news_gen.asp?dd=15&mm=7&aa=2004#0
DICHIARAZIONE
IN ITALIANO-(ARCHIVO PDF)
LA LIBERTAD CULTURAL
Recientemente el PNUD, le ha dado mayor realce al tema de la libertad cultural. Según el
Informe sobre Desarrollo Humano 2004 y en lo que constituye un innovador análisis de la
política de la identidad en todo el mundo, la libertad cultural debe ser adoptada como
uno más de los derechos humanos básicos y como un requisito para conseguir el desarrollo
de las cada vez más diversas sociedades del Siglo XXI. Según el informe, la libertad
cultural es una necesidad tan vital para el desarrollo humano como lo son la democracia y
las oportunidades económicas. Aquellas políticas que dan cabida a la diversidad y
propician el multiculturalismo deben ser integradas al proceso de desarrollo con el fin de
garantizar el crecimiento, la estabilidad y la solidez de la gobernabilidad democrática.
Dicho Informe sostiene que:
“todo individuo tiene derecho a
mantener su identidad étnica, lingüística y religiosa y que la aplicación de
políticas que a la vez reconozcan y protejan estas identidades es la única manera
sostenible de conseguir el desarrollo en sociedades diversas. También sostienen que la
globalización no puede tener éxito a menos que se protejan y respeten además las
libertades culturales y alientan a hacerse cargo y vencer la resistencia a la diversidad
cultural que se funda en posturas xenofóbicas”
“Si el mundo desea lograr los Objetivos de Desarrollo del Milenio y erradicar
definitivamente la pobreza, primero debe enfrentar con éxito el desafío de construir
sociedades inclusivas y diversas en términos culturales”
“…el punto de vista del desarrollo humano exige que la atención se centre en la
importancia de la libertad en las esferas culturales y en las maneras de defender y
aumentar las libertades culturales de las que podría gozar la gente…”
El tema de la identidad es un eje básico de la educación y un logro de importancia
tanto en lo personal como en lo social. Preservar la identidad, fortalecerla, permitir que
nuestros jóvenes crezcan sanos y con una mente abierta y creativa, es tarea de todos en
la sociedad.
En este escenario de la educación como herramienta del desarrollo y medio de
preservación de la identidad cultural, merece una distinción el tema de la
participación de la población y de la mujer y los jóvenes en particular, en los asuntos
políticos, culturales y sociales, pero particularmente en los logros económicos, que
potencien este desarrollo humano. Para ello el desarrollo de las comunicaciones es
estretégico. Este es un factor clave para entender el futuro, ya que se dan nuevos y
asombrosos cambios que se generan en forma creciente con el aumento la comunicación en la
sociedad de la información.
Creemos que la educación debe renovarse permanentemente para configurar una sociedad con
creciente participación en los frutos del desarrollo de la población, y que esta asuma
su papel en la economía y en la política, para estar al servicio de la sociedad, por una
escuela, una familia y un trabajo más humano y significativo. Es en el campo de las
comunicaciones donde habrán de darse los cambios más asombrosos que marcarán
definitivamente el ascenso de los países que logren superarse.
El fenómeno que se producirá en una o dos
décadas, hará que haya un cambio global masivo y de efectos profundos en la sociedad y
en la cultura. Ver al respecto el paradigma comunicacional de Joseph Burcet Llampayas: http://www.burcet.net/jbl/vers_castellano/paradigmas/paradigmas_castellano.htm
_______________________________________
1. Informe PNUD: La libertad cultural es esencial para el
desarrollo humano. Tomado del website del PNUD y citado en:
http://www.sela.org/news_gen.asp?dd=15&mm=7&aa=2004#0 |