THL-20976: Mystiques et langages croyants
Automne 1999
Faculté de théologie et de sciences religieuses
Université Laval (Québec)
Hermann Giguère, professeur
Plan de cours
FACULTÉ: THÉOLOGIE ET SCIENCES RELIGIEUSES
1- IDENTIFICATION DU COURS
Titre du cours: Mystiques et langages croyants Trimestre: A-99
Numéro du cours: THL-20976
Nombre de crédits: 3
Local: Horaire: lundi 8h30-11h30
Professeur: Hermann Giguère (Faculté de théologie et de sciences religieuses)
2- LIENS AVEC LES OBJECTIFS DU PROGRAMME
Ce cours contribue à la réalisation des objectifs suivants du programme:
1. Objectifs d'ordre cognitif:
- acquérir un esprit scientifique par l'apprentissage des concepts, des principes de base et des méthodes des diverses disciplines reliées à la Révélation chrétienne et aux pratiques qu'elle génère dans le monde;
- améliorer la capacité d'analyse et le sens critique qui permettent, à la lumière de la Révélation chrétienne et des expériences de foi, d'évaluer une situation concrète et d'y intervenir;
2. Objectifs d'ordre affectif:
- acquérir la maturité nécessaire permettant d'intégrer, à ses propres quêtes de sens, la réflexion sur la foi chrétienne.
3- BUTS DU COURS
1. S'initier aux processus de production des langages croyants en situation de confrontation avec les rationalités théorique et pratique dans la modernité
2. Analyser certains écrits qui font découvrir des thèmes fondamentaux de l'expression croyante des mystiques chrétiens
3. Repérer les sources d'où surgit le langage croyant des mystiques chrétiens
4. Élaborer un discours critique sur la "synthèse de foi" des mystiques chrétiens
4- OBJECTIFS D'APPRENTISSAGE
- Objectifs généraux:
- Rendre l'étudiant ou l'étudiante capable de cerner dans les écrits mystiques les traces et les manifestations du "croire" des mystiques chrétiens
- Rendre l'étudiant ou l'étudiante capable d'en discerner le sens, les sources et les problèmes fondamentaux
- Rendre l'étudiant ou l'étudiante capable de relire sa propre expérience de croyante ou de croyant et de la confronter aux interrogations actuelles
- Objectifs spécifiques:
- Faire la lecture de certains auteurs et de certains écrits spirituels de la tradition chrétienne
- Développer des repères méthodologiques pour l'interprétation de ces écrits
- Acquérir des instruments pour poursuivre l'élaboration d'un discours théologique structuré et personnalisé
5- MATIÈRE DU COURS ET CALENDRIER DES RENCONTRES
- Ce cours est construit à partir de l'étude de certains textes des grand spirituels choisis en fonction des grandes articulations du mystère chrétien.
- Textes à utiliser (liste provisoire)
- Pour la Trinité: les trois visions trinitaires de Marie de l'Incarnation (Articles de Gervais dans NRT), la prière "O mon Dieu, Trinité que j'adore" d'Élisabeth de la Trinité
- Pour l'ensemble du mystère chrétien (vie trinitaire et Eucharistie): "La Source" de Jean de la Croix (commentaire de Jesus Castellano dans Simboli et mistero in San Giovanni della Croce colloque de 1991 au Teresianum)
- Pour l'Eucharistie: Le troisième livre de l'Imitation de Jésus-Christ
- Pour l'Église: Thérèse de Lisieux (Lettre à Mère Marie du Sacré-Coeur)
- Pour le Christ parmi de nombreux textes nous retiendrons un sermon sur la naissance du Verbe dans l'âme de Maître Eckhart ou le chapitre 22 de la Vie de Thérèse d'Avila par elle-même
- Autres textes: d'Adrienne von Spyer, Hildegarde de Bingen, Jean de la Croix
Utiliser comme source de références et de textes à répertorier les deux ouvrages de Bernard Le Dieu des mystiques I et II
6- DOCUMENTATION ET STRATÉGIES D'APPRENTISSAGE
Le cours se donne sous forme de séminaire où le professeur présente à certains moments des exposés sur la façon de procéder, sur le contexte des textes étudiés et sur le méthodes de lecture et d'analyse. Il fournit un Recueil de textes et documents pour compléter les exposés. Il pourra arriver que certains développements soient donnés par écrit pour alléger la présentation en classe. Les étudiants et les étudiantes doivent veiller à se constituer eux-mêmes un dossier qui sera soumis à l'évaluation du professeur. Le cours demandera la lecture de certains textes. L'étudiant ou l'étudiante devra faire des rapports brefs de certains séminaires ou exposés et/ou des comptes rendus de textes choisis par le professeur. Il devra préparer un travail long sur un texte en accord avec le professeur. Son choix de sujet devra être présenté après la semaine de lecture et développé en atelier oralement au cours du trimestre. On devra en remettre le texte écrit au professeur à la fin du trimestre.
Les livres du Père Charles-André Bernard, Le Dieu des mystiques I et II, Cerf, Paris, 1994, 712p. et 1998, 738p. sont recommandés comme références de base. Une bibliographie développée sera fournie aux participantes et participants au séminaire.
7- ÉVALUATION DES APPRENTISSAGES
Examen et/ou travaux Valeur Date
- Rapports de séminaires et/ou comptes rendus 40% Au cours du trimestre
- Travail long
Présentation du sujet choisi 10% Après la semaine de lecture
Présentation orale en ateliers 20% Après la semaine de lecture
Document écrit final remis au professeur 30 % Fin du trimestre
8- PROFESSEUR: HERMANN GIGUÈRE BUREAU: FAS 834 TÉL.: 656-2131-7650
Hermann Giguère FAS 834 418-656-2131 poste 7650
Faculté de théologie et de sciences religieuses
Université Laval, Québec
couriel: hermann.giguere@ftsr.ulaval.ca
site internet: http://www.oocities.org/~hgig/cours/
Dernière mise à jour
14 avril 1999
